პროექტის სახელწოდება: მონაცემების შეგროვება
კითხვები: რა მონაცემების შეგროვებას ისურვებდით?
მივცემ რამდენიმე წინადადებას, მაგალითად შევაგროვოთ მონაცემები ღვითორის საჯარო სკოლის მოსწავლეების შესახებ ვის რომელი ტელეარხი მოსწონს და რატომ?
ვის რომელი საგანი უყვარს და რატომ? ან სოფელ ღვითორში რამდენი ორშვილიანი ,
სამშვილიანი და ასე შემდეგ ოჯახია.,სოფელ ღვითორის მოსახლეობის მიერ მოხმარებული ელექტროენერგიის შესახებ
მოსწავლეებმა აირჩიეს სოფელ ღვითორის მოსახლეობის მიერ მოხმარებული ელექტროენერგიის შესახებ
მიზანი:მოსწავლეებში დამოუკიდებელი და ჯგუფებში მუშაობის ჩვევების განმტკიცება
მოსახლეობასთან გამოკითხვის ჩატარებით სოციალუური განვითარებისამაღლება
მეცხრე კლასის მოსწავლეები გაიყო ორ ჯგუფად ერთ ჯგუფს დაევალა ინფორმაციები მოეგროვებინათ ბუჭუხიშვილების უბანში მეორეს მაისაშვილების უბანში დრო 2დღე
შედეგები უნდა წარმოედგინათ ცხრილის სახით ცხრილში გვექნება შემდეგი გრაფები
ოჯახების რაოდენობადაინომრება ციფრებით შემდეგ საშუალო. მოდა მედიანა დიაპაზონი
რესურსები,რვეული' პასტა. ფანქარი.დიაგრამების სახით წარმოდგენილ მონაცემებს მოვიძევთ ინტერნეტში ინკასატორი
სამუშაოს დასრულების შემდეგ შედეგებს განვიხილავთ კლასში შევადარებთ ინკასატორის მონაცემებს
განხილვის შემდეგ ჯგუფის ხელმძღვანელები გამოვლიან პრეზენტაციით
შეფასებას გავაკეთებთ წინასწარ შედგენილი შეფასების რუბრიკის მიხედვით

შეფასების რუბრიკა

შესრულებული სამუშაოს ეტაპები.

ა/ მოიპოვა ინფორმაცია

ბ/შეასრულა გამოანგარიშება

გ/შეადგინაცხრილი

შეფასების სქემა

ა/ 4ქულა

ბ/4ქულა

გ/2ქულა

მონაცემები:45,49,47,55,65,49,55,69,75,65,88,98,103,67,55. (ცხრილი#1)

მონაცემები: 40,48,50,52,57,46,56,64,72,40,50. (ცხრილი #2)

 ცხრილი#1

მახასიათებლები
საშუალო	65,25
მოდა	55
მედიანა	64
დიაპაზონი	58

                                                                                      ცხრილი #2

მახასიათებლები
საშუალო	52,5
მოდა	48
მედიანა	50
დიაპაზონი	32